Tokom 2020. godine u okviru projekta “Kvalitetno inkluzivno obrazovanje sada!” u saradnji sa predstavnicima obrazovnih vlasti svih nivoa, ministarstava obrazovanja iz oba entiteta, Federacije BiH i Republike Srpske, Sektorom za obrazovanja Ministarstva civilnih poslova BiH, Institucijom ombudsmana za prava djece Republike Srpske, kao i predstavnicom Agencije za predškolsko, osnovno i srednje obrazovanje BiH, kreirani su “Indikatori za praćenje implementacije inkluzivnog obrazovanja u skladu sa članom 24. Konvencije o pravima osoba s invaliditetom” koji će omogućiti praćenje kvalitete i implementacije inkluzivnog obrazovanja.
Kako bih “Indikatore” učinili pristupačnim osoba s intelektualnim invaliditetom, u saradnji sa Udruženjem “Život sa Down sindromom FBiH” urađena je publikacija „Pojednostavljeno predstavljanje indikatora za praćenje inkluzivnog obrazovanja”.
MyRight u saradnji sa Udruženjem „Život sa Down sindromom FBiH“ je održao online promociju publikacije “Pojednostavljeno predstavljanje Indikatora za praćenje inkluzivnog obrazovanja” koja je napravljena u obliku koji je lak za čitanje. Online promocija je održana 29. aprila 2021. godine.
Uvodno predavanje su imale koordinatorica projekta, Nataša Maros i regionalna koordinatorica MyRight-a, Binasa Goralija. One su govorile o projektu u okviru kojeg je nastao dokument „Indikatori za praćenje implementacije inkuzivnog obrazovanja u skladu sa članom 24. Konvencije o pravima osoba s invaliditetom“, o samom dokumentu, te o važnosti pružanja pristupačnih informacija za osobe s invaliditetom.
U daljem predstavljanju se obratila prof. dr. Lejla Kafedžić kao stručna saradnica na izradi publikacije. Profesorica Kafedžić je govorila o europskim standardima Easy to Read i njihovoj važnosti za osobe s intelektualnim teškoćama.
U trećem dijelu se obratila i predsjednica našeg Udruženja, gospođa Sevdija Kujović. Gospođa Kujović je govorila o fazama nastanka publikacije, te koracima koji su bilo potrebni kako se bi se izradio Easy to Read format dokumenta „Indikatora za praćenje implementacije inkluzivnog obrazovanja u skladu sa članom 24. Konvencije o pravima osoba s invaliditetom“.
Stručna saradnica na izradi publikacije, prof. dr. Lejle Kafedžić govorila je o “Easy to Read” standardima, njihovoj važnosti i korištenju, a predsjednica Udruženja “Život sa Down sindromom” FBiH Sevdija Kujović je prezentirala faze njenog nastanka, kompleksnost samog procesa izrade formata lakog za čitanje ili „Easy to Read” formata „Indikatora za praćenje implementacije inkluzivnog obrazovanja u skladu sa članom 24. Konvencije o pravima osoba s invaliditetom.
Po završetku prezentovanja publikacije “Pojednostavljeno predstavljanje Indikatora za praćenje inkluzivnog obrazovanja” još jednom je istaknuta važnost ovakvih publikacija za osobe s invaliditetom, kako u samom razumjevanju njenog sadržaja tako i u zagovaračkim aktivnostima u cilju ostvarivanja kvalitetnog inkuzivnog obrazovanja u skladu sa članom 24. Konvencije o pravima osoba s invaliditetom.
Dokument “Pojednostavljeno predstavljanje Indikatora za praćenje inkluzivnog obrazovanja” možete naći OVDJE.
Kompletan snimak online promocije možete pogledati na LINKU.